Wie schwierig europäische Klimapolitik sein kann, erlebten die Schülerinnen und Schüler der Klasse 10b bei einem digitalen Planspiel zum Thema Klimapolitik in der EU: „It’s getting hot in here“, angeboten durch die Bayerische Landeszentrale für politische Bildung im Rahmen eines Europatags. Im Mittelpunkt stand die Frage, bis wann die EU klimaneutral werden soll und wie Länder auf diesem Weg finanziell unterstützt werden können. Das Planspiel simulierte dabei eine Entscheidung im Rat der Europäischen Union mit einer erforderlichen Zweidrittelmehrheit.    

Schnell wurde deutlich, wie unterschiedlich die Positionen der einzelnen Delegationen waren. Besonders hart kämpfte Polen für eine möglichst späte Klimaneutralität, während sich Deutschland klar für einen frühen Zeitpunkt und entschlossene Maßnahmen einsetzte. So entwickelte sich eine intensive Diskussion über Klimaschutz, wirtschaftliche Belastungen und die Verantwortung der Mitgliedstaaten.  

Am Ende gelang ein Kompromiss: Die EU soll im Planspiel bis 2045 klimaneutral werden. Voraussetzung dafür waren jedoch finanzielle Unterstützungen und Hilfen für Länder und Regionen, die auf dem Weg zur Klimaneutralität besonders auf Unterstützung angewiesen sind.  

Die abschließende Abstimmung zeigte, dass dieser Vorschlag mehrheitsfähig war: Acht Delegationen stimmten zu, eine lehnte ab, Enthaltungen gab es keine. Damit wurde die verschärfte Regelung bis 2045 mit einer deutlichen Mehrheit angenommen.

Für die Klasse 10b war das Planspiel eine anschauliche Möglichkeit, europäische Entscheidungsprozesse hautnah zu erleben. Die Schülerinnen und Schüler erfuhren dabei, wie komplex politische Verhandlungen sind und wie wichtig Kompromisse für gemeinsame Lösungen in Europa bleiben.